Gebetsberger, Sarah: Lernen als konstruktivistischer und selbstgesteuerter Prozeß

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Gebetsberger, Sarah: Lernen als konstruktivistischer und selbstgesteuerter Prozeß

Freilernen aus einem ganz anderen Blickwinkel.

Master Thesis. Donauuniversität. Krems 2014

Gebetsberger Master Thesis

By Gudrun|31. Oktober 2017|Wissenschaft und Forschung|0 Comments

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